Trong bối cảnh ngành Giáo dục đang từng bước đẩy mạnh chuyển đổi số, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong trường mầm non không chỉ góp phần đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy mà còn tạo thêm nhiều cơ hội để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Với đặc thù lứa tuổi mầm non “Học bằng chơi, chơi mà học”, việc lựa chọn hình thức ứng dụng công nghệ phù hợp, gần gũi và hiệu quả luôn được giáo viên quan tâm thực hiện.
Các bé tham gia trò chơi tương tác
Thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số năm học, lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A1 đã chủ động áp dụng nhiều biện pháp thiết thực trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ và phối hợp với phụ huynh. Các nội dung ứng dụng công nghệ được giáo viên lựa chọn phù hợp với điều kiện thực tế của lớp học, dễ thực hiện, dễ tiếp cận và mang lại hiệu quả trong quá trình tổ chức các hoạt động cho trẻ.
Trong quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục, giáo viên đã chủ động xây dựng bài giảng điện tử, sử dụng hình ảnh, video, trò chơi tương tác để tạo hứng thú cho trẻ. Các hoạt động làm quen chữ cái, khám phá khoa học, làm quen toán hay kể chuyện được thực hiện linh hoạt thông qua màn hình trình chiếu, video minh họa và học liệu số giúp trẻ dễ quan sát, dễ hiểu và tích cực tham gia hoạt động.
Bên cạnh việc ứng dụng công nghệ trong giờ học, giáo viên lớp còn tăng cường phối hợp với phụ huynh thông qua các nền tảng trực tuyến như nhóm Zalo của lớp và thư viện ảnh hoạt động hằng ngày của trẻ. Các thông tin về tình hình học tập, sức khỏe, thực đơn và các hoạt động trong ngày được trao đổi thường xuyên, giúp phụ huynh thuận tiện theo dõi và phối hợp cùng giáo viên trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.
Một trong những nội dung được lớp A1 tích cực triển khai là xây dựng các mã QR để hỗ trợ phụ huynh đồng hành cùng con tại nhà. Giáo viên đã tạo mã QR cho các bài thơ, câu chuyện, bài hát, video hướng dẫn kỹ năng sống, nội dung tuyên truyền chăm sóc – giáo dục trẻ và các hoạt động ôn luyện phù hợp theo chủ đề học.
Phụ huynh chỉ cần sử dụng điện thoại quét mã QR là có thể dễ dàng tiếp cận nội dung để cùng trẻ đọc thơ, nghe kể chuyện, rèn kỹ năng hoặc ôn bài tại nhà. Biện pháp này giúp tiết kiệm thời gian chia sẻ tài liệu, đồng thời tạo sự thuận tiện trong quá trình phối hợp giữa gia đình và nhà trường.
Ngoài ra, giáo viên lớp còn ứng dụng công nghệ trong việc:
Việc thực hiện chuyển đổi số tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A1 được triển khai phù hợp với điều kiện thực tế, tập trung vào tính hiệu quả và khả năng áp dụng trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn, tăng cường sự phối hợp giữa giáo viên và phụ huynh, đồng thời tạo môi trường giáo dục hiện đại, thân thiện và tích cực cho trẻ mầm non.
Trong thời gian tới, lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A1 sẽ tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả các nền tảng số nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
